情感教育应因势利导

在教授高一语文第一册第三单元《我的呼吁》一文时,当我用多媒体放出一张非洲难民(半裸上身)的图片时,有几个学生竟然以此打趣,嬉笑;当我又放出一张很多非洲人排队等候在史怀哲医院门前看病的图片时,竟有一个学生突然冒出一句:"得挣多少钱?"这竟是我教的学生说出的话,我的心为之一颤。面对同类的悲惨遭遇他们非但不同情,还能嗤嗤地笑出来;面对史怀哲把毕生的精力都无私地用在了非洲的医疗