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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
寻找课程改革和课堂效率的平衡点
作者姓名:
陈红
作者单位:
北京市立新学校
摘 要:
活动作为课程改革的重要形式,给以往沉闷的课堂带来了生机,学生的学习积极性被调动起来,学习气氛也更加活跃,更具有人文性.但同时也使教师产生了疑惑:全新的热热闹闹的活动是否真的能让学生掌握应具有的知识?丰富多彩的课堂活动能否适应最后的高考要求?面对这些疑惑,有的教师迷茫了,有的教师开始停步不前.
关 键 词:
课堂效率
课程改革
平衡点
学习积极性
学习气氛
人文性
教师
学生
高考
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