EDA技术在高校职业化转型下的教学改革探索与实践 |
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作者姓名: | 梁晓琳 包本刚 张丹 |
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作者单位: | 湖南科技学院 电子与信息工程学院,湖南 永州,425199 |
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基金项目: | 湖南科技学院青年教师教学改革课程项目,湖南科技学院重点学科建设项目资助(电路与系统)。 |
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摘 要: | 为迎接地方本科院校向职业化转型的挑战,课程教学改革势在必行。湖南科技学院在教学改革新形式下针对EDA技术课程教学存在的问题进行了大胆的改革创新,通过优化课程设置、调整实践项目、引入项目教学法和改良课程考核方式,在培养学生应用技能方面取得了较好的教学效果。
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关 键 词: | 高校职业化转型 EDA技术 教学改革 课程设置 项目教学法 |
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