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杂志ISSN号
小学毕业班语文复习的策略与措施
作者姓名:
包白娣
作者单位:
江苏省句容市实验学校;
摘 要:
小语课程承载着培养学生语文素养、为学生的全面发展和终生发展奠基的重任。因而,小学毕业班的语文复习具有特殊的意义,复习是学习过程中的重要一环,它不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识的理解、巩固与提高,也可弥补知识的缺陷,使基本技能进一步熟练。复习的过程应该凭借教材,让学生
关 键 词:
毕业班
总复习
语文素养
小学
语文复习
培养学生
知识系统化
凭借教材
学习过程
基本技能
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