发挥学生在自然实验教学中的主体作用 |
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引用本文: | 禹群智.发挥学生在自然实验教学中的主体作用[J].教学仪器与实验,1990(Z2). |
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作者姓名: | 禹群智 |
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作者单位: | 湖南省邵东县仪器电教站 |
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摘 要: | 小学自然知识面广,难度大,上好自然实验课尤显重要。在实验教学中,如何根据学生的知识特点、年令特征来发挥他们的主体作用是一个值得探索的问题。这里介绍我县的一些做法。 一、实验教学与科技活动结合。小学生喜爱科技活动,把实验教学与科技活动有机地结合起来,既能使学生在创造中学习,充分发挥其主体作用,增强动脑、动手本领,又能使科技活动经常化。几乎所有的自然实验都能与科技活动结合起来。
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