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| 边远农牧区校本培训的现状及对策 | |
| 作者姓名： | 虎技能 |
| 作者单位： | 甘肃合作民族师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 教师职前培养不能保证他们持久胜任教育教学工作,不间断的职后学习已成为教师专业发展的共识。近些年来,在各种继续教育模式的研究和探索实践中, |
| 关 键 词： | 教师校本培训 农牧区教育 教师专业发展 现状 教育教学工作 教师职前培养 继续教育模式 教师整体素质 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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