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| 突出语文课堂的人文教育功能 | |
| 引用本文： | 陈国财.突出语文课堂的人文教育功能[J].新课程学习（社会综合）,2013(4). |
| 作者姓名： | 陈国财 |
| 作者单位： | 湖南省拓维教育科技有限公司 |
| 摘 要： | 语文作为人文学科中的主要学科,与人的精神思想、成长发展密切相关.语文课程的本质属性是工具性和人文性的统一.其工具性的一方面是语文教学的传统项目,在教学中必然首先能够得到落实体现.然而,语文教育的人文性在现实生活中却严重缺失,这不仅影响了语文教学的发展,甚至成为影响教育发展的一个很大的缺陷.分析人文教育发展背景,研究人文教育在语文教学中面临的困境及对策,成为语文教学发展中一个重要课题. |
| 关 键 词： | 语文课堂 人文教育 良好品质 健全人格 教书育人 |
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