支架式教学语言在幼儿园教师教学活动中的运用策略 |
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作者姓名: | 赵红霞 |
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作者单位: | 荆楚理工学院,师范学院,湖北,荆门,448000 |
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基金项目: | 湖北省教育科学十一五规划课题"幼儿教师专业化发展的现状及对策研究" |
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摘 要: | 在幼儿园的教学活动过程中,教师的教学行为可以看作是搭建脚手架的过程。教师借助于这种支架式的教学语言为幼儿的学习提供了多种支持,帮助幼儿不断地完成新的任务。针对幼儿园的教学活动,文章提出了几种支架式教学语言策略来提高幼儿园教学活动的效果。
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关 键 词: | 教师教学语言 支架式语言 运用策略 |
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