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| 当前小学教育工作中的矛盾 | |
| 引用本文： | 陈越南.当前小学教育工作中的矛盾[J].安徽教育,1957(6). |
| 作者姓名： | 陈越南 |
| 作者单位： | 合肥市隆岗小学 |
| 摘 要： | 一、大纲要求与教师现有水平不相适应的矛盾语文教学大纲（草案）在一年级进行词和词组的教学，在准备课就要求儿童建立句子、词和音节的观念（六十个教时还要教拼音字母），还要教动词、数词跟名词的搭配，以及句子的几种类型。在二年级除了名词、动词、形容词、数量词和代词等以外，还增加了趋向动词，要求儿童能够认识宾语句和补语等。此外如算术教学大纲要求儿童正确的、迅速的、自觉的理解和运算；自然课提出着重记载自然 |
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