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| 简易课程评估方案初探 | |
| 引用本文： | 熊匡汉.简易课程评估方案初探[J].高教探索,1989(2). |
| 作者姓名： | 熊匡汉 |
| 作者单位： | 暨南大学 |
| 摘 要： | 开展课程评估,对于促进课程建设,进而促进教学质量的提高,具有重要的现实意义。但是,各种评估的实践告诉我们,评估工作宜简不宜繁。评估简易,才能节省人力、物力、财力和时间,才能使广大师生乐意参与这一活动,也才能提高评估结果的信度,实现评估的目的。要做 |
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