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| 关于提高《中国近现代史纲要》激学实效性的思考 | |
| 作者姓名： | 张金俊 |
| 作者单位： | 河南城建学院建筑工程管理系,河南平顶山,467036 |
| 摘 要： | 《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课程开设以来,在培养学生的历史观、人生观与价值观等方面发挥了应有的作用,但在实际教学中,对于《纲要》的内容,部分学生不能很好地掌握其主要内容,与其他理论课程教学相比较,《纲要》的教学效果与所要达到的教学实效性的要求还需要不断地改进. |
| 关 键 词： | 《中国近现代史纲要》 教学实效性 思考 |
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