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浅谈新课程下教师教学反思能力与专业发展
引用本文:陈巧玲,李志蓉.浅谈新课程下教师教学反思能力与专业发展[J].华章,2012(30).
作者姓名:陈巧玲  李志蓉
作者单位:陕西科技大学思政部,陕西西安,710021
摘    要:伴随着新课程的实施以及现代信息技术在教育领域广泛运用,教师要适应发展和变革,必须要不断地提高自身专业素质.反思被广泛地看作教师职业发展的核心因素,反思能力的培养对教师专业成长起着举足轻重的重用,是促进教师专业发展,提高教师素质的重要途径.

关 键 词:新课程  政治教师  教学反思能力  专业发展
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