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在大学英语口语教学中实施任务教学法微探
作者姓名:王爽  冯镔
作者单位:长春大学公共外语教研部,吉林长春,130022
基金项目:项目来源:建构主义理论框架下任务型教学法在大学英语教学实践中的有效性研究;批准号GH12048
摘    要:非英语专业的大学本科生如何提高英语口语水平,一直是大学英语教学中的一个瓶颈.当前的大学英语教学大多采用交际教学法,很多学生过多注重交际策略,而忽视了口语表达的准确性和复杂性.本文探讨了任务教学法通过任务的实施调控学习者的注意力资源,从而实现语言的流利性、准确性和复杂性这三大教学目标,实现语言能力的综合提高.因此,任务教学法可以解决现在大学英语口语教学中存在的一些问题.

关 键 词:大学英语口语教学  任务教学法  准确性  复杂性  流利性
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