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| 小学数学教学情境的创设 | |
| 作者姓名： | 李红霞 |
| 作者单位： | 伊通县三道乡中心校 |
| 摘 要： | 1.问题情境在教学中,设计一些启发性问题,可以创造一种能引起学生积极思维的良好气氛,培养兴趣,点燃思维的火花,如在教学"上、下"概念时,先投影出示一棵拟人化的老树,吸引学生的注意力,接着再给学生讲故事:"在大森林里住着 |
| 关 键 词： | 教学情境 小学数学 积极思维 小动物 问题情境 讲故事 性问题 学生 |
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