激发学生表达的欲望

作为对第二语言的学习，学生在课堂之外缺乏语境。因此，在课堂的四十分钟里，教师必须大量输入英语语言，激活学生的思维，鼓励学生开口表达，让每个学生在课堂英语环境中享受四十分钟也就成为了教师教学中要面对的一个重要课题。