浅谈新课标下初中数学的分层教学

根据学生的生理和心理发展差异,以及学习数学的兴趣爱好程度不同,更好地执行新课程标准,真正做到面向全体学生,全面提高学生的素质。本文结合教学实践,阐述"分层教学"概况。