从艺术作品的轰动看它的审美价值

课改课堂教学三维目标之一有“情感与审美价值”这一重要内涵。对于这一目标的落实，不能仅靠政治说教式硬灌，也不能靠简单直白式的告知，需要在充分感知教材，深入挖掘文本和课堂资源的基础上，通过交流讨论，辨析欣赏，由外而内，由形入神，由单一而综合地发现美，让学生在发现、认识和感受美的氛围中获得审美情趣的体验，这也是课改人文化、人性化理念在具体教学中的实践。