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| 在小学数学教学中渗透数学思想 | |
| 引用本文： | 程奇.在小学数学教学中渗透数学思想[J].考试周刊,2013(27):68-68. |
| 作者姓名： | 程奇 |
| 作者单位： | 正安县桴焉乡四联完小,贵州正安,563414 |
| 摘 要： | 数学思想是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配数学实践活动。教师在实际教学中,应在学生已有认知的基础上、在学生认知发展过程中、在学生思考问题过程中,渗透教学思想。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 渗透数学思想 认知基础 认知发展过程 思考问题过程 |
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