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| 如何引导和帮助高中数学学困生 | |
| 引用本文： | 刘世立.如何引导和帮助高中数学学困生[J].考试周刊,2013(27):54-54. |
| 作者姓名： | 刘世立 |
| 作者单位： | 民权县教师进修学校,河南民权,476800 |
| 摘 要： | <正>新课改教材对每一位教师来说,都是一个新事物,其中蕴含着全新的教育理念。随着社会的不断发展,社会对人才提出了新的更高的要求,专家们正是意识到了这一点,才推出这套顺应社会发展的新教材。教材比较注重实际应用,减少了一些纯理论性的数学知识。现在教育是"以人为本"的教育,培养出的应该是知识、能力、素质有机统一的人才。那么对于数学学 |
| 关 键 词： | 学困生 数学知识 新教材 学生 高中数学 新课改 教育理念 教师 以人为本 社会发展 |
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