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| 刍议小学数学教学学具的使用 | |
| 作者姓名： | 丁琴 |
| 作者单位： | 临潭县卓洛乡中心小学,甘肃临潭,747500 |
| 摘 要： | <正>有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。通过教育教学实践和反思,我进一步认识到,学具操作活动虽然不是新课题,却是一个值得不断深入研究和探索的大课题。它涉及操作前对学具和教具的准备,操作中对操作过程的控制,以 |
| 关 键 词： | 培养学生 学具 数学知识 动手操作 操作过程 自主探索 学习数学 新课题 小学生 数学课堂教学 |
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