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| 如何做好初高中英语衔接教学 | |
| 引用本文： | 孙莹莹.如何做好初高中英语衔接教学[J].考试周刊,2013(27):105-106. |
| 作者姓名： | 孙莹莹 |
| 作者单位： | 江苏省淮州中学,江苏淮安,223300 |
| 摘 要： | <正>从事高中英语教学十年来,每经过一个轮回的循环教学后,再从高一年级开始,我总会有一些新的困惑,怎样让学生喜欢上英语课?怎样迈好高中英语教学的第一步?怎样让他们尽可能快地提高英语学习成绩?为此我一直在不断思考。高中英语难度比初中增大了许多,如果能使学生像初中时那样喜欢英语,那我们的教学效果一定会很好。"兴趣是最好的老师",学生有了兴趣,就有了自觉学习的动力,就有了无 |
| 关 键 词： | 高中英语教学 学生 英语知识 学习兴趣 英语学习成绩 英语课 知识点 教学效果 循环教学 初中 |
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