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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
英语课堂情趣教学
作者姓名:
李海荣
作者单位:
甘肃省渭源县龙亭中学,甘肃渭源,748200
摘 要:
情趣教学是实施素质教育的一个重要手段。它不强迫学生学习,而是通过教师的情趣引导手段激发学生的学习动机与积极性、主动性,把"要我学"变"我要学",变"苦学"为"乐学",使学生在一种主动和谐的氛围中自觉地学习、掌握知识。这里的情是指情趣、情感、情景,趣是指兴趣。
关 键 词:
情趣教学
素质教育
教学情境
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