教育现象下的“问题儿童” |
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引用本文: | 涂娟娟.教育现象下的“问题儿童”[J].教育教学论坛,2013(23). |
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作者姓名: | 涂娟娟 |
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作者单位: | 浙江师范大学教师教育学院,浙江金华,321004 |
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摘 要: | 教育作为社会发展的必要环节,在孩童的成长过程中起着举足轻重的作用。本文主要结合现实生活中的教学案例,从教育心理学的角度看待在教学过程中遇到的教学难题。分析问题的起因,运用教育心理学理论对这些问题的解决提出自己的看法。
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关 键 词: | 教育 心理学 习得性无助 惩罚教育 积极心理学 |
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