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初中物理“三五三”学研式高效课堂教学的实践与反思
作者姓名:王运杰
作者单位:河南省新郑市实验中学,河南新郑,451100
摘    要:三五三学研式教学方案是一种开放式教学的途径。物理学作为研究自然界的一种基本工具,它和生活中很多现象是密切相关的,这也是很多同学对其产生兴趣的原因。把物理回归于生活,让物理更好地服务于生活,让学生觉得物理是必不可少的工具,从而可以促进物理教学有条理地进行。

关 键 词:“三五三”  教学模式  高效课堂
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