音乐教育中的跨学科综合研究

当今音乐教育的发展,不仅要关注音乐本体的把握,还将更加注重音乐教育中的跨学科综合研究,加强音乐与文学、美术、历史、地理、民俗学、戏剧、舞蹈,等等相关的文化交叉与互渗,实现艺术和科学的交融、人文与艺术的对话,从根本上将音乐课从学科教育的轨道向着全面育人的轨道上转移。这种转移是培养学生多方面综合素质的需要,是改变以学科为中心,强调学科本位现状的需要,同时也是现代教育发展的需要。