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| 浅谈新课程下数学作业批改的有效性 | |
| 引用本文： | 王培涛.浅谈新课程下数学作业批改的有效性[J].教育教学论坛,2013(24). |
| 作者姓名： | 王培涛 |
| 作者单位： | 河南省焦作市城伯镇中心学校,河南焦作,454763 |
| 摘 要： | 批改作业是继备课、上课后的又一个重要教学环节,是课堂教学的延续。作业的批改情况将直接影响着课堂教学的教学效果。有效批改作业的形式有四种:随堂批阅作业;自我批改;小组内互批作业;教师抽查和面批。 |
| 关 键 词： | 作业批改 分层 自我批改 小组互改 |
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