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杂志ISSN号
起始年级的英语教学策略
作者姓名:
周广明
作者单位:
福建省福州市第十八中
摘 要:
多年的英语教学工作给我最深的体会是随着学习内容的加深,学生中间慢慢产生了两极分化,而这种分化多是缘于学生在起始年级没有打好语音基础,没有养成良好的学习习惯等。所以起始年级的英语教学不仅是基础而且是关键,教师应该充分重视这一阶段,帮助学生打好基础,让每个学生都不掉队。
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