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| 从教师教育历史变迁看我国教师专业发展 | |
| 作者姓名： | 李凤英 |
| 作者单位： | 中国地质大学; |
| 摘 要： | 如果从现代教学组织形式(班级授课制)的建立算起,教师开始成为一种专门的职业,迄今为止教师专业发展已经有三百多年的历史了。二战后,特别是20世纪60年代后,教师专业发展成 |
| 关 键 词： | 全国教师教育网络联盟 师范教育 教师终身学习 历史变迁 教师专业发展 师范院校改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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