生物新课程高考的题型及解题策略研究

河南省2008年秋季实施高中新课改,2011年6月进行新 课改后的首次高考,新高考逐渐向推进素质教育上过渡。 2016年底,教育部提出“一体四层四翼”全新理念,从顶层设计 上回答了高考“为什么考““考什么““怎么考”的问题。2018年 高考考试大纲已经发布,生物学科与2017年相比没有改动’因 此可以认为,对2017年高考试题题型特点的分析及解题策略 的研究依然适用于2018年高考,并对2018年高考有一定的参 考价值和指导意义。