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任务型教学法在大学英语口语课堂中的应用研究
作者姓名:
范莹莹
作者单位:
山东师范大学外国语学院
摘 要:
任务型教学法把学生作为教学的主体,使学生在 完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力。当前大学 英语口语教学存在诸多问题,实施任务型教学法,通过课前、课 堂和课后任务三个环节,可以有效提高学生口语表达能力’培 养学生实践和自主学习能力。
关 键 词:
任务型教学法
大学英语口语教学
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