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踏着学情与生起舞 —浅论教学与学情的关系
作者姓名:
叶榕军
作者单位:
广东省清远市佛冈县城北中学
摘 要:
一节成功的语文课’它应该是师生共悦的’如何 才能做到师生共悦,作为教师的我们就必须对我们的教学对象 一学生’很是了解’同一篇课文,不同的学生,有不同的教法’ 因此’教师在备课的时候’充分了解学情是很必要的。本文就 尝试针对教学过程中如何处理学情作出探讨。
关 键 词:
教学
学生
学情
有效性
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