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建模思想在初中数学教学中的应用探讨
引用本文:余立恒.建模思想在初中数学教学中的应用探讨[J].试题与研究:高中理科综合,2019(8):0161-0161.
作者姓名:余立恒
作者单位:福建省晋江市永和中学
摘    要:随着素质教育教学的不断推行,建模思想作为一 种全新的数学思想引起了教育界的关注,其在促进学生应用数 学意识形成,实现数学课堂教学的高效方面具有十分重要的意 义。本文旨在通过介绍建模思想的相关概述,探讨建模思想在 初中数学教学中的应用策略。

关 键 词:建模思想  初中数学  数学教学
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