思维导图在高中英语教学中的应用研究 |
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引用本文: | 虞柳丹.思维导图在高中英语教学中的应用研究[J].试题与研究:高中理科综合,2019(6):0083-0083. |
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作者姓名: | 虞柳丹 |
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作者单位: | 浙江省宁波慈溪市逍林中学 |
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摘 要: | 目前英语教育改革已经逐渐引起了教育界以及 学生家长的重视,其应用性非常广泛,而如何高效地学习高中 英语也成为很多人包括教师、学生所研究的问题。英语虽然不 如数学、理综等具有很强的逻辑性,但是英语涉及的知识点都 有规律可循,因此采用思维导图这种具有梳理性和逻辑性的教 学方式能够让学生更加清晰地感受高中英语学习的脉络,并且 找出英语学习的规律’促进高效学习。对此’本文将从思维导 图在英语教学中的应用现状以及如何高效运用等方面进行阐 述’希望对高中英语教学应用思维导图提供帮助。
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关 键 词: | 思维导图 高中英语教学 应用研究 |
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