高中政治《经济生活》渗透数学文化的实践研究 |
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引用本文: | 李明.高中政治《经济生活》渗透数学文化的实践研究[J].试题与研究:高中理科综合,2019(1):0042-0043. |
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作者姓名: | 李明 |
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作者单位: | 河南省南阳市二十九中学 |
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摘 要: | 数学来源于生活,服务于生活,数学学科与其他 学科存在内在关联,高中政治教学中也不乏数学文化和计算题 型的涉及,需要政治教师具备相应的数学解题思路和数学素 养,在《经济生活》教学中渗透数学文化。本文主要以高中政治 必修一《经济生活》为例,探讨数学文化在政治教学中的具体 应用。
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关 键 词: | 经济生活 数学文化 解题思路 策略 |
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