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| 突出问题细节,提高数学课堂听课质量 | |
| 引用本文： | 陈春香.突出问题细节,提高数学课堂听课质量[J].试题与研究：高中理科综合,2019(1):0044-0044. |
| 作者姓名： | 陈春香 |
| 作者单位： | 福建省福州市闽清县坂东镇塘坂小学 |
| 摘 要： | 问题是课堂师生对话的载体,也是激活学生学习 注意力,提高课堂听课质量的重要手段。然而,在小学数学课 堂教学中,问题设置过多、缺失思考性;问题指向不明,缺乏关 联性;问题设置肤浅,缺乏引导性等等。为此,突出问题细节设 计,提炼核心问题’来提升学生听课效率。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂问题 听课质量 |
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