“读写结合”教学模式构建初中语文高效课堂 |
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引用本文: | 张修兰.“读写结合”教学模式构建初中语文高效课堂[J].试题与研究:高中理科综合,2019(1):0183-0183. |
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作者姓名: | 张修兰 |
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作者单位: | 四川省达州开江中学实验学校 |
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摘 要: | 在新课标背景下’读写结合是一种创新性的教学 模式’主要是将阅读与写作两大模块建立有效联系’构建综合 性语文课堂。因此’在初中语文教学领域’教师为保障课堂更 加高效’需要树立全新教学理念’构建读写结合教学平合’进一 步优化语文教学环境。鉴于此’本文主要围绕读写结合教学模 式在初中语文教学中的作用以及应用展开有效分析。
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关 键 词: | 读写结合 初中语文 高效课堂 |
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