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杂志ISSN号
灵动管理——小学班主任班级管理策略分析
作者姓名:
闫喜庆
作者单位:
甘肃省卓尼县柳林小学
摘 要:
班主任是学校这一教书育人场所中的重要组织者 和实施者,在班级这一基本单位中发挥着班级管理的作用。班 主任是学生们全面发展的重要引导者,也是班级活动的组织 者,做好班级管理是每一名班主任义不容辞的责任。实施灵动 的班级管理能够挖掘学生们的潜力,为学生们的成长提供灵活 的空间,提升学生们的综合素养。
关 键 词:
小学班主任
班级管理
灵动管理
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