小学数学教学中大胆解构教材重构真实课堂 |
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引用本文: | 罗云雷.小学数学教学中大胆解构教材重构真实课堂[J].试题与研究:高中理科综合,2019(4):0139-0139. |
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作者姓名: | 罗云雷 |
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作者单位: | 江苏省涟水县前进镇中心小学 |
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摘 要: | 教学改革是我们一直在提倡的一项教学活动’也 是新课程赋予我们的使命。小学数学教学过于注重教材的作 用’无论怎样改革,教材也始终都是课堂上的一个重要的载体。 因此’要想提高课堂的效果’就要积极地改变教材内容的教学, 教师应该学会对教材进行分析’以教材为抓手’并且对书本中 的每一个数学内容都了如指掌,不遗漏任何一个重点难点。
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关 键 词: | 小学数学 课堂改革 教材解构 提升质量 |
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