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| 基于唯物史观的高考历史命题例说 | |
| 引用本文： | 赵粉茶.基于唯物史观的高考历史命题例说[J].试题与研究：高中理科综合,2019(6):0059-0059. |
| 作者姓名： | 赵粉茶 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市汝阳一高 |
| 摘 要： | 高考内容改革对高中历史教学产生重要影响。 本文以2018年高考历史全国卷为例,分析历史学科核心素养 唯物史观在高考试题中的运用,挖掘高考试题所蕴含的学科核 心素养,有助于理解试题的内在价值和把握高考命题的方向, 对高中教育教学有指导性意义。 |
| 关 键 词： | 唯物史观 核心素养 历史命题 |
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