情景教学在小学语文教学中的应用 |
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引用本文: | 吴丹.情景教学在小学语文教学中的应用[J].试题与研究:高中理科综合,2019(3):0124-0124. |
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作者姓名: | 吴丹 |
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作者单位: | 福建省浦城县石陂镇石陂中心小学 |
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摘 要: | 小学语文作为一门工具性和人文性的学科,对学 生交际能力和人文素养的提高有重要的影响。教师在教学中 适当运用情境教学不仅符合小学生的身心发展特点’还体现了 小学语文学科情感性和人文性的特点,对于提高小学生的语文 素养和认知能力有重要的影响。在具体的教学实践中,教师加 强教学情境的创设可以为小学生提供良好的学习氛围’提高他 们参与课堂教学的积极性,从而有效地提升课堂教学效率。
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关 键 词: | 情境教学 小学语文 意义 策略 |
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