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小学语文口语交际教学特征及改进方法探究
引用本文:向梅.小学语文口语交际教学特征及改进方法探究[J].试题与研究:高中理科综合,2019(6):0043-0043.
作者姓名:向梅
作者单位:重庆市南川区山王坪镇中心小学校
摘    要:由于小学语文口语交际教学具有交际性、社会性 和活动性的特征,因此在课堂教学中就要采用高效灵活的教学 方法来提高教学效率,将口语交际在语文教学中的价值充分发 挥出来,提高课堂教学效率。本文探讨了小学语文口语交际教 学的特征与现状,并且对改进方法进行了详细分析。

关 键 词:小学语文  口语交际教学
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