|
|||||
|
|
| 运用陈鹤琴理论思想 在主题活动中进行幼儿园课程改革 | |
| 引用本文： | 曾进,黄范瑾.运用陈鹤琴理论思想 在主题活动中进行幼儿园课程改革[J].南昌教育,2004(2):23-24. |
| 作者姓名： | 曾进 黄范瑾 |
| 摘 要： | 陈鹤琴先生提出了“五指活动”课程观，“五指”即健康活动、科学活动、社会活动、艺术活动、文学活动。他说：“五指活动的‘五指’是指要注意儿童心理和生理的发展，但是不脱离社会实际，领导儿童做合理的活动，并予以适当的教养。”他又说：“‘五指’，是活的，可以伸缩，互相联系。……课程是整个的、连贯的，依据儿童身心的发展，五指活动 |
| 关 键 词： | 陈鹤琴 主题教育活动 幼儿教育 课程标准 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |