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大学新生入学教育和能力培养探讨
作者姓名:聂宗瑶  马修水
作者单位:1. 黄山学院信息工程学院,安徽黄山245041 安徽城市管理职业学院,安徽合肥230601
2. 浙江大学宁波理工学院,浙江宁波,315100
基金项目:黄山学院校级科技资金项目,浙江省世纪教学改革项目
摘    要:大学新生入学教育是学生迈入大学校园的第一课,是引导新生适应大学生活的关键环节.文中根据目前大学新生特点和大学新生即将面临的各种困惑、问题,开展新生入学的环境教育、心里健康教育、专业认同感教育,探讨如何培育大学新生自学能力、动手实践能力、自我管理与约束能力,使学生具备良好的自我管理能力和心理素质,为顺利完成学业打下坚实基础.

关 键 词:大学新生  入学教育  心理特点  环境  综合能力
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