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| 群体动力与学生学习自主性变化的研究——以皖西学院大学英语教改为例 | |
| 引用本文： | 张绪军.群体动力与学生学习自主性变化的研究——以皖西学院大学英语教改为例[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(11):228-229. |
| 作者姓名： | 张绪军 |
| 作者单位： | 皖西学院外国语学院,安徽六安,237012 |
| 基金项目： | 安徽省教学一般研究项目，安徽省优秀青年人才基金项目 |
| 摘 要： | 语言学习是群体过程与个体过程的结合．大学英语教学改革新目标的确定，使得群体动力在大学英语自主学习能力培养过程中的作用发生了变化．文章结合皖西学院大学英语改革模式，阐述了群体动力学影响语言学习自主能力培养的原因． |
| 关 键 词： | 群体动力学 自主性 群体 |
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