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| “六位一体”综合教改与高师公共课心理学的教学观 | |
| 作者姓名： | 叶一舵 |
| 作者单位： | 福建师范大学教科院 福建福州邮编:350007 |
| 摘 要： | 要改变高师公共课心理学的教学现状 ,必须对课程、教材、教法、学法、考法及师资培养这“六位”相互联系、交互作用的方面实行“一体化”同步改革 ,且必须坚持六大教学观 ,即整体观、生活观、学生主体观、课堂教学实效观、人文精神与科学精神统一观、实践观 |
| 关 键 词： | 公共课心理学 “六位一体” 综合教改 教学观 |
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