|
|||||
|
|
| 浅议音乐课堂中对学生学习习惯的培养 | |
| 引用本文： | 李璇.浅议音乐课堂中对学生学习习惯的培养[J].小学生,2013(5):57-57. |
| 作者姓名： | 李璇 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市侯店小学 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生曾经说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。"所谓习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。小学音乐课的开设对儿童的成长起着潜移默化的作用,不仅让儿童从艺术的角度来认识世界,扩大视野,又可从大千世界中获得感悟。而作为陶冶人情操、影响人内在气质的艺术学科——音乐,更应重视行为习惯的培养。"良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率"。学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 小学音乐 内在气质 艺术学科 行为方式 重复练习 柯尔文 心理素质 嘈杂声 学而不思则罔 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |