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| 谈谈小学语文的朗读训练 | |
| 作者姓名： | 赵海芬 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市实验小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略的。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语 |
| 关 键 词： | 朗读训练 学语文 《草原》 书面语言 文质兼美 思想品德 语言文字 学习语言 中心学校 五彩池 |
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