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浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
引用本文:韩庆国.浅谈如何激发学生学习数学的兴趣[J].小学生,2013(4):9-9.
作者姓名:韩庆国
作者单位:贵州省遵义地区桐梓县花秋镇石关学校
摘    要:学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面。但是,对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在"引趣"的问题上多下些功夫。

关 键 词:课堂教学艺术  年龄特征  知识的巩固  抽象概括能力  引趣  初步知识  教学过程  思考性  小数的  思想教育
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