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| 加强朗读训练,培养学生的阅读能力 | |
| 引用本文： | 令狐昌满.加强朗读训练,培养学生的阅读能力[J].小学生,2013(5):30-30. |
| 作者姓名： | 令狐昌满 |
| 作者单位： | 贵州省桐梓县楚米镇元田小学 |
| 摘 要： | 培养学生的阅读能力是语文教学的重要目标之一。《语文新课程标准》指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。中高年级要重视默读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"阅读是学生的个性化行为,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。如何在阅读教学中培养学生的阅读能力呢?一、加强朗读教学,提高阅读能力《语文新课程标准》特别强调要加强朗读,并把它贯穿于各学段的教学目标 |
| 关 键 词： | 朗读训练 语文新课程标准 阅读实践 整体感知 情感熏陶 阅读教学 应让 情感活动 个性化行为 感受体验 |
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