| 网络教育环境下二语习得模式的建构 |
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| 引用本文： | 彭丽,孙晓玲.网络教育环境下二语习得模式的建构[J].重庆广播电视大学学报,2005,17(4):12-13. |
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| 作者姓名： | 彭丽 孙晓玲 |
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| 作者单位： | 1. 重庆广播电视大学,人文社科系,重庆市,400052
2. 甘肃广播电视大学,教学指导中心,兰州市,730030 |
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| 摘 要： | 网络教育环境下二语习得是倡导构建以学生自学为主、教师辅导为辅、多种教学资源综合应用、多种教学媒体相互补充的教学结构.其操作程序是:教师创设情境--师生交互学习--小组协作学习建构知识,即"3 1"教学模式.该模式为网络环境下英语专业的教学改革提供了一个具有可操作性的教学范式.
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| 关 键 词： | 网络环境 二语习得 "3 1"教学模式 操作程序 |
| 文章编号： | 1008-6382（2005）04-0012-02 |
| 收稿时间： | 2005-09-20 |
| 修稿时间： | 2005年9月20日 |
Constructing Second Language Learning Pattern under the Environment of Network Education |
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| Peng Li,Sun Xiaoling.Constructing Second Language Learning Pattern under the Environment of Network Education[J].Journal of Chongqing RTV University,2005,17(4):12-13. |
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| Authors: | Peng Li Sun Xiaoling |
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